十八记略|世界今头条
于中书，姓于，名中书，生不详，未卒。
我小时候很聪明，聪明到家里满墙都是“聪明宝宝”奖状，聪明到我幼儿园和小学开了无双，聪明到我现在都羡慕不已。嗟嗟！一闭一睁兮人老珠黄，东升西落兮江郎才尽。
(资料图片仅供参考)
到了初中，吃了四年的亏，我自认为语文和英语学的还不错，但生活这门外语还是给我整无语了。
受周围人恶习的长期影响，想不叛逆都难，我爸也加入了揍我的行列。这招效果不大，我爸只是揍我，影响孰大孰小高下立判。我受到的教育是失败的，其直接导致了我不爱看书，更可悲的是做人我也没做好。但相比头破血流的无辜同学，相比在医院里交不起钱、手上裹着纱布的无奈老头，能保有一丝尊严地活着，也未尝不是一种幸运。
按这个发展方向，我出来了是棵歪脖子树。接下来，有请侯莉老师。
我之前写过很多关于她的文章，但思来想去都删掉了，因为我觉得我写的不好。
她是城里的老师，原本不应当来教我们这最后一批能闹的学生，只是因为一次巧合。我初三数学老师和她关系不错，邀请她来教一场，她欣然应允。她讲课，我们干瞪眼，数学老师在后面一个劲做笔记。于是她就转来了。据她口述，她看见我们无知得可怜，来了。我爷提起她，说是新来的校长做了工作，把她请来了。我觉着，前一句是圣人本心，后者起个辅助作用。
圣贤是什么，若孔子、王阳明，有教无类，贤德兼备。她干了不少事，意义重大有三。一是教书，她教的实在无可比拟，我初中前三年，数学没上过六十；她来了，我中考数学一百零三。二是抓秩序，我觉得她有神力，原本吃饭都是随便插队，她给整的井井有条，上晚自习也没有闹的，看手机也趴在桌厢偷偷看。三，圣。
我们这一届吧，考上高中的男生，总共仨人。智商本就成问题，还以抽烟打架为乐，她来这里，纯纯活受罪，更别提还有真正的智障。她自己也抱怨，我放弃了那么多优质的资源，来了这里，可你们一点也不肯吃苦，一点也不质朴！但她没放弃。她来了，而且教了我们整整一年。她和智障耐心地对话的时候，我们都看笑了。现在想想还是想笑，但笑归笑，我的内心是充满敬佩的。
我最记得的是，有一天上着课，于主任突然进来对她说：“这会，务必要去开啊！”她直接急了：“不行，我的学生连题都不会做了！”于主任反复劝导，她来了句：“说了不去！”于主任临走时，也只好劝她：“别着急。”
临下课，她转向我们，说：“知道我为什么不去吗？这会，有利于职称的获取；但职称和你们，哪个更重要？当然是你们！”
我比较幽默，常常找她的槽点取笑。这一刻，我觉得她是个巨人。回想我的一次次暗笑，我如此卑微与无耻。
她像《放牛班的春天》里的主人公，改变能改变的，救赎能救赎的，带着满足与不甘离开。
她也像阿基里斯，思想与能力均是超凡。
她还像张居正，张居正改革不为自己，为天下百姓；侯莉何时是为了自己？她为的是饱受苦难的书生！
伟人总是相通的。
先生生徒凡六十余人，唯吾以文字记之。吾无能，唯有以文字记之！
来了高中，一开始如鱼得水，一飞冲天，渐渐骄横跋扈，不知天高地厚。无数事例告诉我们，地方的经验放到中央是不行的。接下来，介绍建人。
我和他吧，实在不合。我属猴，一跃十万八千里；他却好比袁崇焕整毛文龙，和我不对付就针对我。
想想过去，对不住许多人。想想将来，茫茫。现在，穷困潦倒。目不交睫，僵卧长愁。病来如山倒了。
人家刘备无愧能当上枭雄，察觉刘焉提防他，立马就跑了。我不是刘备，可也知留在这鸟地方相当于自寻死路，只好在我妈帮助下转学了。在瞧不起我的人眼里，可以称作逃跑，在客观的人眼里，可以叫做战略转移。无论如何，我妈这一手妙手回春，起死回生，在一中，大马士和我际遇相似，同病相怜，一见如故。又有一拍即合，笑得俯仰难止者。不难看出，打压良善之辈，只能是垃圾场的特点。我在这里汲取青春的活力，感受尚学之风，腰不酸了，腿不痛了，归根结底，还是久郁导致的心病好了。日思夜虑，悟了，写作《困》。
予方六七岁，始得电脑，摆弄几日，自为日志。初不通文，仅记流水，近来略有所感，灵光乍现，好作小诗、小章抒怀。然才疏学浅，德薄能鲜，彼文字终不值一谈。
吾自晓为文，此则乃我之好，不轻弃者。然余搁笔几近一年，哑然无语，不知从何谈起。顾念所遇，殆一个“困”字，故题“困”。
今日之困，非独疲困，更乃困窘，困厄。昔日意气风发，后遇不和之人，数被其网。不爽，以至食不觉旨，寝不得安。是以转学。至是，左右各有其长，意乃复还至高中刻，讶天地之大者才众，而历数载，余尚一井蛙。故称诸位为“大哥”。大哥者，莫不有一处胜我，才能武略，甚至年长，吾皆愿谦恭之。或曰，汝奚谓女子为大哥乎？曰，性别之分，自是非要，内在重之；且日久，诚知男女之情无义。又有道是非四海之内皆大哥也，彼小人妨贤害能，吾唾弃之。
困久生疾，予困之久矣。吾生而僻，性易急甚。平日受饥、游而不中珍宝、惑而不解，动辄心生杂念。况余转学已前，见鄙，被辱，诚悲。时时回念，甚有轻念。终无何，惧痛故生。
反覆思惟所经事，此殆天之道也。天道有常，质量守恒，易曰，今得之，迟早还。余初中同学，好勇斗狠，吾一战不胜也。而今安在？予顷至高中，始得意，后落魄，亦不出此道。天玩我等于股掌之中。然成败终有可学之处，轻得失，学为人。
念古时，战乱灾荒，百姓愁于饥馑，食树皮、玉米秆，横尸遍野，惨也。如今，世风急骤，竞疾攀盛，糊口不易，无数人以一时不意及不虞死，惨也。则世殊时异，而质不易，物益丰而民尚艰。
我大中华地大物博，岂无容我之地？同学少年皆栋梁之材，我覆，国犹蕃昌。自明之，不过间或脑糊，不时懒散，好寻乐。无聊落笔，吐心中烦闷，亦戒己勿胡思。
大江东去浪淘尽，黄河之水天上来，听凭轮回循环，得失原子，归始终去。
本文意义在于诠释了，一，天道，有规律的如“出来混，迟早是要还的”，无规律的如遇上建人，不定什么时候来。死去的，上天抛弃；活下来的，才能受到上天的恩庇。又比如这世界本质一直不变，该走的弯路不可避免，经历才能让我醍醐灌顶，日后读到相似的文字只是用来让我惊叹的。拿破仑在监狱说：要是我早些看到孙子兵法就好了！不可能的。老天爷就是要让你兵败滑铁卢才能看，老天爷是最精明的导演。这世界虽然有神经病，但还是得服服帖帖拜倒在老天爷脚下。明白了。二，得失，人生大体的规律掌握了，再把眼界放大，我作为沧海一粟，浮生一刹，万般皆舍，淡然了。三，做人，良心和天赋与生俱来，什么人都有，混混打架、奸人使绊、徐霞客穷游和书生读书都是实现人生价值。他们没错，我也没错。理解了（理解和认同各论各的）。我的良心、天赋、经历要我学习君子，改变了。
生活给我当头好几棒，把我敲得粉身碎骨。我的脊梁重新爬起来，这就是我的成年。
看开了以后，我更懒得参与人生奔涌的大潮，但我成绩不好的时候还是会不开心。一开始我疑惑，成绩起伏寻常事，难道是没看开？又明白了。活着，就应该实现人生价值，就应该继续前进，就如同唐伯虎失意寄情酒色仍然作画，如同崇祯无力回天依旧勤勤恳恳。
前方的道路注定更加艰险。洪都之战前，朱文正对诸将说：“愿诸位来日以富贵相见！”朱文正两万人对陈友谅六十万，死守八十五天，陈友谅转战鄱阳湖。洪都府战死十四位将领。决心带来胜利，牺牲在所难免。
往事如陈谷子，拿来下酒，干了，敬不甘平凡的我们。
标签：